Робота з засобами масової інформації
Постійне професійне самовиховання спрямоване на
реалізацію себе як особистості, прагнення до самовдосконалення, заняття
самоосвітою, яка є най важливішим чинником професійного зростання викладача
розширює мої творчі можливості, пізнавальні інтереси.
Цікавим для мене в цьому напрямку є робота з ЗМІ.
Хочу відмітити, що важливе
значення для професійного зростання для
мене як викладача
має:
1.
Оволодіння передовим педагогічним досвідом, пошуковою дослідною роботою. В наслідок ознайомлення з
діяльністю кращих педагогів та її аналізу я глибше
осмислюю закономірності навчально-виховного
процесу, вчусь
педагогічно правильно сприймати кожен вчинок
учня, знаходити причини
конфліктів і способи їх розв'язання.
2. Я систематично вивчаю філософську та
психолого-педагогічну літературу, законодавчі акти держави про освіту,
виховання та навчання.
3.Слідкую за педагогічною пресою, радіо, телебаченням,
Інтернетом, які швидко реагують на всі зміни, що відбуваються у системі
педагогічної освіти та навчально-виховному процесі, ознайомлюють із досвідом
педагогів-новаторів, науково-педагогічними новинками, матеріалами різноманітних
зустрічей, конференцій тощо. Використовую в своїй роботі матеріали журналів
"Профтехосвіта", «Все для вчителя», «Відкритий урок»
4. Ознайомлення із національною системою виховання, що
втілює виховну мудрість українського народу.
Педагог, що володіє свободою самовираження,
уміє керувати власним розвитком, може спрямувати свої творчі сили на пошук
нових шляхів навчання і виховання учнів.
Публікації статей можна розглянути за посиланням
Публікації статей можна розглянути за посиланням
Мої публікації
№ п/п
|
Назва публікації
|
Назва видання для статті
|
Номер, рік видання
|
1
|
Поняття алгоритму. Властивості
алгоритмів
|
Газета «Інформатика» видавництво «Шкільний світ
|
№7, 2018
|
2
|
Україно! Мій коханий краю…
|
«Профтехосвіта»
|
№11, 2017
|
3
|
Марафон з інформатики
|
«Профтехосвіта»
|
№4, 2017
|
4
|
Заняття математичного гуртка , переглянути можна тут
|
Публікація в збірнику «Методичний
збірник»
|
№6, 2016
|
5
|
Функції та їх графіки
|
«Профтехосвіта»
|
№1, 2015
|
6
|
Вивчення
програмного забезпечення торговельних підприємств
для автоматизації торгівлі
|
«Профтехосвіта»
|
№8, 2013
|
7
|
Інформатичний марафон
|
,Все для вчителя»
|
№12,2013
|
8
|
Презентація показникової функції
|
«Все для вчителя»
|
№12,2013
|
9
|
Етапи статистичного дослідження. Завдання математичної
статистики.
|
«Профтехосвіта»
|
№11,2013
|
10
|
Математичний турнір
|
«Все для вчителя»
|
№1,2013
|
11
|
Морально-етичне виховання учнів
|
«Профтехосвіта»
|
№12, 2012
|
12
|
Наше здоров’я в наших руках
|
«Відкритий урок» матеріал розміщено в рамках проведення
Форуму педагогічних ідей «Урок»
|
№5, 2012
|
13
|
Хочеш змінити світ – почни з себе
|
«Відкритий урок» матеріал розміщено в рамках проведення
Форуму педагогічних ідей «Урок»
|
№4, 2012
|
14
|
Інтегрований урок математика та інформатика
|
«Відкритий урок» матеріал розміщено в рамках проведення
Форуму педагогічних ідей «Урок»
|
№3, 2012
|
Браво!
ВідповістиВидалити